Искусственный интеллект заболел «гниением мозга» — данные соцсетей оказались для него токсичны

Автоматически добавлена на сайт: вчера в 23:27



Команды учёных из Техасского университета в Остине (University of?Texas?at?Austin0), Техасского университета A&M (Texas?A&M?University) и Университета Пердью (Purdue?University представили доклад, в котором показали: большие языковые модели (LLM) при обучении на вирусных, низкосодержательных постах из соцсетей обнаруживают устойчивый спад способности к мышлению, пониманию длинных текстов и соблюдению этических норм. Учёные сформулировали гипотезу под названием «гипотеза LLM-деградации мозга» ("LLM Brain Rot Hypothesis"): непрерывное обучение на «мусорных» веб-данных приводит к стойкому снижению когнитивных функций модели. Для проверки отобрали реальные данные c платформы X (ранее Twitter): один набор — с вирусными короткими постами с большим количеством лайков и репостов, другой — длинными, содержательными текстами с высокой информационной ценностью. После обучения моделей на 100% вирусных данных результаты оказались тревожны: точность моделей по тесту ARC-Challenge снизилась с 74,9 % до 57,2 %, а по тесту RULER-CWE — с 84,4 % до 52,3. При этом характер отклонений не был случайным: модели всё чаще «пропускали мысли», то есть не строили промежуточные рассуждения — эффект, который авторы назвали "thought skipping". Иллюстрация: Sora Ещё более тревожно: даже после повторной донастройки на качественные данные модели не смогли вернуться к исходному уровню. Учёные объясняют это «дрейфом» (representational drift) — структурными изменениями внутри модели, которые стандартные методы исправления не устраняют. Кроме когнитивной деградации, модели демонстрировали изменение «личностных» характеристик: выросли показатели, связанные с нарциссизмом и психопатией, снизилась склонность к сотрудничеству. Качество обучающих данных выходит за рамки формата — оно становится вопросом безопасности обучения. Авторы исследования назвали ситуацию «гигиеной когнитивных функций» ИИ — когда данные для обучения моделей должны проходить проверку не только на соответствие формату, но и по содержанию. Это исследование поднимает важный вопрос: если большие языковые модели «питаются» типом данных, аналогичным «досуг-медиа» человека (короткие кликабельные посты, эмоциональные фразы, популярные вирусы), то они могут терять способность мыслить, запоминать и действовать этично. Понимание этог

ЗДЕСЬ МОЖЕТ БЫТЬ ВАША РЕКЛАМА

Разместить рекламу за 5 ₽/день